Aktivizační metody v technickém vzdělávání

Žáci učebního oboru Opravářské práce ze třídy 2.C si v hodinách Technologie oprav vyzkoušeli skládání modelu funkčního motoru a práci s elektrostavebnicí. Praktická výuka je nejen bavila, ale také rozvíjela jejich technické myšlení, zručnost a schopnost spolupráce. Aktivizace v technickém vzdělávání má smysl – když si vše mohou sami vyzkoušet, učí se nejlépe!